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Important Questions for CBSE Class 12 Hindi Aroh Chapter 5 Poem Usha PDF Download

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CBSE Class 12 Hindi Aroh Important Questions Chapter 5 Poem Usha - Free PDF Download

Free PDF download of Important Questions with solutions for CBSE Class 12 Hindi Aroh Chapter 5 Poem Usha prepared by expert Hindi teachers from latest edition of CBSE(NCERT) books.

Study Important Questions Class 12 Hindi Chapter 5 - उषा

अति लघु उत्तरीय प्रश्न (1 अंक) 

1. भोर और नभ का शब्दार्थ बताइए।

उत्तर:- भोर : प्रभात

नभ : आकाश


2. गौर और देह का शब्दार्थ बताइए।

उत्तर:- गौर : गोरी 

देह : शरीर


3. नभ और सूर्योदय का पर्यायवाची लिखिए |

उत्तर:- नभ: आकाश, आसमान, अम्बर। 

सूर्योदय: प्रातःकाल, सवेरा, भोर


4. "नील… में या किसी की गौर झिलमिल देह" रिक्त स्थान कि पूर्ति कीजिये।

उत्तर:- ये पंक्तियां कुछ इस प्रकार है:

“नील जल में या किसी की, गौर झिलमिल देह”


5. उषा और नभ का विलोम शब्द लिखिए | 

उत्तर:- विलोम शब्द:

उषा : संध्या

 नभ - धरती


 लघु उत्तरीय प्रश्न                                                              (2 अंक)

1. भोर के समय आसमान का रंग कैसा होता है ? 

उत्तर:- भोर के समय आसमान का नीला व केसरिया रंग मनमोहक होता है, जो हर मन में एक नई ऊर्जा संचार करता है।


2. भोर के समय सूरज कैसा प्रतीत होता है ? 

उत्तर:- भोर के समय सूरज कि सफ़ेद आभा विराजमान होती है, ऐसा प्रतीत होता है मानो नीले केसरिया ओढ़नी से कोई झाँक रहा है।


3. भोर का अद्भुत दृश्य कब समाप्त हो जाता है ? 

उत्तर:- जब भोर का अद्भुत दृश्य धीरे धीरे सूर्योदय की किरणों से लोप हो कर समाप्त होने लगता है।


4. सूरज कि लालिमा किसको धुल देती है ? 

उत्तर:- सूरज कि लालिमा अन्धकार रूपी काली स्लेट को लाल रंग कि केशर से धुल देती है, पूरी प्रकृति में एक नए जीवन का संचार सा हो जाता है।


5. प्रातःकाल में आसमान के लिए किन उपमाओं का प्रयोग किया गया है ? 

उत्तर:- प्रातः काल के समय आसमान के लिए दो उपमाओं का प्रयोग किया गया है: 

नीलाशंख और राख से लीपा हुआ


लघु उत्तरीय प्रश्न                                                          (3 अंक) 

1. भोर में आसमान में नमी क्यों प्रतीत होती है ?

उत्तर:- भोर के समय आसमान में ऐसा लगता है कि, मानो किसी ने राख से चौका को लिपकर कर रख दिया हो और वो चौका अभी कच्चा ही है, सुख नही पाया है, सूर्योदय के इंतजार में अभी भी आसमान में नमी प्रतीत होती है।


2. नीले आकश में सूरज कि सफेदी कैसी प्रतीत होती हैं ? 

उत्तर:- नीले नीले आकाश में सूर्य ऐसा प्रतीत होता है जैसे कोई गोरी युवती नीले नीले जल में नहा रही हो । सूर्य का प्रतिबिम्ब नमी तथा हवा के कारण हिलता हुआ प्रतीत होता है। नीले आकाश में सूरज की सफेदी एक नवजीवन का आगाज़ करती प्रतीत होती है।


3. उषा कविता में कवि ने किसके चित्र को खीचने कि कोशिश की हैं?

उत्तर:- उषा कविता में कवि ने गाँव की एक सुबह का गतिशील शब्द-चित्र खीचने कि कोशिश की है । उन्होंने गांव की प्रकृति का सुंदर चित्रण किया है। कवि द्वारा गाँव कि सुबह के शब्द-चित्र अद्वितीय है । गाँव के प्रकृति के गति को कवि ने शब्दों में बदलने का प्रयास किया है, जो अद्भुत है।


4. शमशेर बहादुर सिंह का संक्षिप्त जीवन परिचय लिखिए | 

उत्तर:- शमशेर बहादुर सिंह का जन्म 13 जनवरी 1911 को देहरादून उत्तराखंड में हुआ था । इन्होने प्रारंभिक शिक्षा देहरादून तथा उच्च शिक्षा प्रयागराज (इलाहाबाद) विश्वविद्यालय से प्राप्त किया था । इनकी प्रमुख रचनाएँ प्लाट का मोर्चा दोआब आदि है । इन्हें साहित्य अकादमी पुरस्कार तथा कबीर सम्मान से सम्मानित किया गया है इनकी मृत्यु 1993 में अहमदाबाद में हुआ था। ।


5. कविता में किन उपमाओं का प्रयोग किया गया है? 

उत्तर:- कविता में निम्न उपमाओं का प्रयोग किया गया है:

काली सिल (अँधेरे से युक्त आसमान के लिए 

स्लेट पर लाल खड़िया चाक (भोर से नमीयुक्त वातावरण में उगते सूरज की लाली के लिए)।

नीला शंख ( सुबह के आकाश के लिए)।  

राख से लीपा हुआ चौका (भोर के नभ के लिए)।

नीले जल में झिलमिलाती गोरी देह (नीले आकाश में सूरज के लिए ) |


दीर्घ उत्तरीय प्रश्न                                                       (5 अंक)

1. उषा कविता का सारांश लिखिए।

उत्तर:- उषा कविता में कवि ने गाँव की सुबह का एक गतिशील शब्द-चित्र खीचने कि कोशिश की है। कवि द्वारा गाँव कि सुबह का शब्द-चित्र अद्वितीय है । कवि कहते है कि, भोर के समय आसमान का रंग नीले शंख के सामान होता है। आसमान में नमी रहती है जो आसमान में राख से लीपा हुआ चौका करने के कारण होती है। अर्थात आसमान ऐसा प्रतीत होता है, जैसे किसी गृहणी ने राख से चौका लीप दिया हो सूर्य उदय के साथ साथ चारो और लाली फ़ैल जाती है। जैसे अँधेरे रुपी काली सिल पर किसी ने रौशनी रूपी लाल केशर डाल दिया हो। नीले नीले आकाश में सूर्य ऐसा प्रतीत होता है जैसे कोई गोरी युवती नीले नीले जल में नहा रही हो। । सूर्य का प्रतिबिम्ब नमी तथा हवा के कारण हिलता हुआ प्रतीत होता है।


2. भोर का दृश्य कैसा है?

उत्तर:- कवि ने भोर के समय प्रकृति के वातावरण का सुन्दर तरीके से चित्रण किया है। भोर में सूरज उगने से पहले रात का रंग आसमान से बाहर आने लगा है। इसलिए आकाश का रंग राख की तरह धूसर हो गया है। जिसे ओस से गीला कर दिया गया है। यानी वातावरण में नमी अभी भी मौजूद है। कवि ने गाँव में भोर के समय चूल्हे जलाने वाली महिलाओं की सुंदर तस्वीर का वर्णन किया और इसे "भोर" के साथ मिलान करते हुए पुष्टि की, कि वह अद्भुत है।


3. "प्रात नभ था बहुत नीला शंख जैसे....... राख से लीपा हुआ चौका ( अभी गीला पड़ा है)" इन पंक्तियों का आशय स्पष्ट कीजिये।

उत्तर:- इन पंक्तियों में कवि ने गाँव की सुबह का एक गतिशील शब्द-चित्र खीचने कि कोशिश की है । कवि द्वारा गाँव कि सुबह के शब्द-चित्र अद्वितीय है । कवि कहते है कि, सुबह के समय आसमान बहुत ही सुन्दर होता है, यह किसी नीले शंख के समान प्रतीत होता है । वातावरण में नमी रहती हैं और आसमान पवित्र दिखाई देता है। सुबह के समय आसमान ऐसा लगता है जैसे किसी ने आसमान को राख से लीप दिया हो । और लीपने के कारण आसमान में नमी हो गयी हो।


4. "बहुत काली सिल जरा से लाल केसर से मल दी हो किसी ने" इन पंक्तियों का आशय स्पष्ट कीजिये। 

उत्तर:- इन पंक्तियों में कवि ने गाँव की सुबह का एक गतिशील शब्द-चित्र खीचने कि कोशिश की है। कवि द्वारा गाँव कि सुबह का शब्द-चित्र अद्वितीय है । इन पंक्तियों में कवि ने उगते सूरज का वर्णन किया है कवि कहते है कि, जब सूरज उगता है तो लालिमा सी रोशनी चारों तरफ फ़ैल जाती है। यह दृश्य ऐसा प्रतीत होता है कि, किसी ने काले रंग की अँधेरे की सिल का सिर लाल रंग के केशर अर्थात सूरज कि लाली से धो दिया हो। यह दृश्य ऐसा लगता है जैसे किसी ने अँधेरी रात की काली स्लेट पर सुबह के लालिमा की लाल खड़िया वाली मिटटी मल दी है।


5. "नील जल में या किसी की .. सूर्योदय हो रहा हैं।" इन पंक्तियों का आशय स्पष्ट कीजिये। 

उत्तर:- इन पंक्तियों में कवि ने गाँव की सुबह का एक गतिशील शब्द-चित्र खीचने कि कोशिश की है। कवि द्वारा गाँव कि सुबह के शब्द-चित्र अद्वितीय है । इन पंक्तियों में कवि ने भोर के समय प्रकृति के हर क्षण होते परिवर्तन का वर्णन किया है। कवि कहते है कि, भोर के समय सूरज कि सफ़ेद आभा दिखाई देने लगती है तथा आसमान में नीला रंग छा जाता है। जो नीले शंख के समान प्रतीत होता है। इन दोनों घटनायो का संगम ऐसा प्रतीत होता है जैसे नीले नीले जल में किसी सुंदरी का शरीर नृत्य कर रहा हो । भोर के समय सूर्य का प्रतिबिम्ब हवा तथा नमी के कारण हिलता हुआ प्रतीत होता है । भोर के बाद जब सूर्योदय होता है तब ये सारी घटनाएँ समाप्त हो जाती है, तथा उषा का जादुई प्रभाव धीरे धीरे समाप्त होने लगता है।


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FAQs on Important Questions for CBSE Class 12 Hindi Aroh Chapter 5 Poem Usha PDF Download

1. What are the most important questions to prepare from the poem Usha in Class 12 Hindi for CBSE 2025–26 exams?

As per CBSE Class 12 Hindi (Aroh) marking scheme 2025–26, focus on:

  • Short answer (1–2 mark): Word meanings, synonyms/antonyms from the poem.
  • Short/medium (2–3 mark): Identify poetic devices, figures of speech, symbolic imagery.
  • Long answer (5 mark): Explain core themes, the significance of nature, or meaning of specific lines with reference to rural morning scenes.
Prioritize frequently asked lines and HOTS (Higher Order Thinking Skills) as reflected in board papers from 2022–2024.

2. Why are the Usha Class 12 important questions repeatedly asked in CBSE board exams?

The poem Usha is favored for board exams due to its rich symbolism and literary devices. Questions often target interpretation of metaphors, the poet's depiction of dawn, and comparative imagery, aligning with CBSE's priority on testable poetic comprehension.

3. How should students approach 5-mark questions from Usha for maximum marks?

For 5-mark questions in Class 12 Hindi on Usha:

  • Break down the quoted lines (purport, imagery, symbolism).
  • Connect with the poem's central themes (rural morning/transition from darkness to light).
  • Incorporate the poet’s intent as per 2025–26 CBSE directives for critical appreciation.
Explicitly reference lines and avoid generalizations.

4. What are common misconceptions students have when answering Usha important questions?

Key misconceptions include:

  • Focusing only on literal meanings, not the underlying imagery.
  • Ignoring the poet's socio-cultural context.
  • Missing marks for not citing textual evidence, which CBSE marking schemes now demand.
Clarify and support each point with examples from the poem.

5. Which literary devices are most frequently asked from Usha in important questions?

CBSE board patterns often include questions on:

  • Simile and metaphor (e.g., 'नीला शंख', 'राख से लीपा हुआ चौका').
  • Imagery and personification.
  • Symbolism of the rural landscape.
Practice identifying and explaining at least three such devices in detail.

6. What exam strategy should be used for 1-mark and 2-mark Usha important questions in Class 12 Hindi?

  • For 1-mark: Give precise word meanings, synonyms, or antonyms, as per CBSE glossary terminology.
  • For 2-mark: Write brief but complete responses explaining poetic phrases or opposite words without irrelevant background.
Keep answers within 1–2 sentences and highlight the keyword.

7. What is a frequently overlooked higher order question from Usha for board exam preparation?

A common FUQ is: 'How does the portrayal of dawn in Usha reflect the changes in rural society or human life cycles?' Addressing the symbolic transition from darkness to light upgrades an answer to 'analyzing author’s perspective,' directly matching 2025–26 CBSE’s HOTS criteria.

8. How do you distinguish between main theme questions and line explanation questions in Usha?

Main theme questions ask for a summary or message (e.g., rural optimism, transformation), requiring an overview. Line explanations demand a breakdown of imagery, context, and significance of the given line, as defined by CBSE Hindi blueprints. Match your structure accordingly in answers.

9. What should be included in a 3-mark answer for an important question on Usha?

Ensure:

  • Contextual introduction in 1 line.
  • Direct explanation of the asked concept or image in 2–3 points.
  • Reference to poetic device if relevant.
Follow CBSE’s recommended answer length and clarity guidelines for 2025–26.

10. Which lines or sections of the poem Usha should a student focus on for expected important questions?

Prioritize:

  • ‘प्रात नभ था बहुत नीला शंख जैसे’
  • ‘बहुत काली सिल जरा से लाल केसर से मल दी हो किसी ने’
  • ‘राख से लीपा हुआ चौका (अभी गीला पड़ा है)’
These are often selected for explanation or symbolism-based questions in CBSE Class 12 Hindi exams.

11. How do marking schemes for important questions on Usha vary by question weightage?

For 1–2 marks, direct facts and definitions are tested. 3-marks demand short explanations, and 5-marks require comprehensive analysis with examples and critical interpretation as per CBSE Hindi 2025–26 rubrics.

12. What higher-order analytical skill is required to excel in Usha important questions for Class 12 boards?

CBSE expects students to relate poetic imagery to broader life lessons, link symbolism to societal contexts, and interpret the writer’s intent—beyond surface-level recall. Practice answering 'how' and 'why' based questions for maximum marks.

13. What blind spots should students avoid when practicing Usha Class 12 important questions?

Avoid:

  • Neglecting structure (intro, main body, conclusion).
  • Overlooking marks allocation for poetic device identification.
  • Failing to reference CBSE directive keywords (e.g., ‘imagery’, ‘contrast’, ‘central idea’).
Address all parts of the question directly.