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NCERT Solutions for Class 9 Hindi Sanchayan Chapter 3 Kallu Kumhar Ki Unakoti

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NCERT Solutions for Hindi Class 9 Chapter 3 Kallu Kumhar Ki Unakoti - FREE PDF Download

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This guide provides easy-to-understand answers and key points that simplify learning. It is designed for students to grasp the main ideas of the chapter without difficulty. With these NCERT Solutions Class 9 Hindi Sanchayan, students can practise and improve their skills in Hindi. Don't miss the chance to download this valuable resource for FREE and enhance your learning experience.

Access NCERT Solutions for Hindi Chapter 3 - कल्लू कुमार की उनाकोटी

1. 'उनाकोटी' का अर्थ स्पष्ट करते हुए बतलाए की जय स्थान इस नाम से क्यों प्रसिद्ध है?

उत्तर:- उना का अर्थ है एक करोड़ से एक कम| एक दंतकथा के अनुसार यहां शिव की एक करोड़ में एक मूर्ति कम है| इस कारण इसका नाम ' उनकोटी' पड़ा|


2. पाठ के संदर्भ में उनाकोटी में स्थित गंगावतरण की कथा को अपने शब्दों में लिखिए|

उतर:- दंतकथा के अनुसार उनाकोटी में शिव के 1 कोटी से एक कम मूर्ति है| यहां पहाड़ी को काटकर शिव की विशाल आधार मूर्तियां बनी हुई हैं| यहां भगीरथ की प्रार्थना पर स्वर्ग से पृथ्वी पर गंगा के अवतरण को चित्रित किया गया है की वैगन गांव को अपनी जटा में उलझा कर धीरे-धीरे पृथ्वी पर बढ़ने दें| इससे गंगा का वेग घट गया| तत्पश्चात यही गंगा भागीरथी कहलाई|


3. कल्लू कुम्हार का नाम उनाकोटी से किस प्रकार जुड़ गया?

उत्तर:- उनाकोटी में हजारों मूर्तियां हैं| अभी तक इन मूर्तियों के निर्माता अर्थात बनाने वाले की पहचान नहीं हो पाई है| स्थानीय निवासियों का मानना है कि उनाकोटी की मूर्तियों का निर्माता कल्लू कुमार था| वह माता पार्वती का भक्त था| वह शिव पार्वती के साथ उनके निवास स्थान कैलाश पर्वत पर जाना चाहता था| पार्वती के जो नहाने पर भगवान शिव जी तैयार हो गए,परंतु उन्होंने एक शर्त रखी थी उसे एक रात में शिव की कोटी (एक करोड़) मूर्तियाँ बनानी होंगी| जब सुबह हुई तो मूर्तियाँ एक कोटी से कम निकली|  होना का अर्थ होता है एक करोड़ से एक कम| इस युक्ति से शिव को कल्लू से पीछा छुड़ाने का बहाना मिल गया| कल्लू को अपनी मूर्तियों के साथ उनाकोटी में ही छोड़ दिया और चलते बने| इस प्रकार कल्लू कुम्हार का नाम उनाकोटी से जुड़ गया|


4. 'मेरी रीढ़ में एक झुरझुरी-सी दौड़ '-लेखक के इस कथन के पीछे कौन सी घटना जुड़ी हैं?

उत्तर:- लेखक के इस कथन के पीछे यह घटना जुड़ी है कि लेखक त्रिपुरा में शूटिंग करने में व्यस्त था| उसे सी.आर.पी.एफ के जवान सुरक्षा प्रदान कर रहे थे| इन सुरक्षाकर्मियों ने लेखक का ध्यान निचली पहाड़ियों पर इरादतन रखे दो पत्थरों की तरफ खींचा| 'दो दिन पूर्व सेना का एक जवान यही विद्रोहियों द्वारा मारा गया था' यह बात सुनकर लेखक की भीड़ में एक झुरझुरी- सी दौड़ गई|


5. त्रिपुरा 'बहुधार्मिक समाज' का उदाहरण कैसे बना?

उत्तर:- त्रिपुरा में लगातार बाहरी लोग आते रहते हैं| इससे यह बहुधार्मिक समाज का उदाहरण बना है| यहां 19 अनुसूचित जनजातियां और विश्व के 4 बड़े धर्मों का प्रतिनिधित्व है| यहां बौद्ध धर्म भी काफी प्रचलित है| अगरतला के बाहरी हिस्से में एक सुंदर बौद्ध मंदिर हैं| यहाँ भगवान शिव की उपासना की जाती हैं|


6. टीलियामुरा कस्बे में लेखक का परिचय किन दो प्रमुख हस्तियों से हुआ? समाज-कल्याण के कार्य में उनका क्या योगदान था?

उत्तर:- टीलियामुरा कस्बे में लेखक का परिचय समाज सेविका मंजू ऋषि दास और लोक गायक हेमंत कुमार जमातिया नामक हस्तियों से हुआ| 

मंजू ऋषि दास रेडियो कलाकार के अतिरिक्त नगर पंचायत में अपने वार्ड का प्रतिनिधित्व करती थीं| वे निरीक्षण थी,परंतु अपने वार्ड की सबसे बड़ी आवश्यकता अर्थात स्वच्छ पेयजल की पूरी जानकारी उनको थी| उन्होंने वार्ड में नल लगवाने, नल का पानी पहुंचाने और गलियों में ईंटे बिछाने के लिए कार्य किया था|


7. कैलासशहर के जिलाधिकारी ने आलू की खेती के विषय में लेखक को क्या जानकारी दी?

उत्तर:- लेखक ने उत्तरी त्रिपुरा जिले के मुख्यालय कैलासशहर के जिलाधिकारी से मुलाकात की| जिलाधिकारी ने आलू की खेती के विषय में लेखक को यह जानकारी दी कि आलू की बुवाई के लिए आमतौर पर पारंपरिक आलू के बीजों की जरूरत दो मीट्रिक टन प्रति हेक्टेयर पड़ती है| इसके बरक्स टी.पी.एस की सिर्फ 100 ग्राम मात्रा ही एक हेक्टेयर की बुआई के लिए काफी होती है| त्रिपुरा की टी.पी.एस का निर्यात अब ना सिर्फ असम, मिजोरम, नागालैंड और अरुणाचल प्रदेश को बल्कि बांग्लादेश मलेशिया और वियतनाम को भी किया जा रहा है|


8. त्रिपुरा के घरेलू उद्योगों पर प्रकाश डालते हुए अपनी जानकारी के कुछ अन्य घरेलू उद्योगों के विषय में बताइए|

उत्तर:- त्रिपुरा में आलू की खेती के साथ-साथ बहुत सारे घरेलू उद्योग चलते हैं,जैसे- अगरबत्ती बनाना, बाँस के खिलौने बनाना,गले में पहनने की मालाएँ बनाना, अगरबत्ती के लिए सीकों को तैयार करना| तत्पश्चात इन्हें गुजरात और कर्नाटक भेजा जाता है| अन्य घरेलू उद्योगों में माचिस, साबुन, प्लास्टिक , जूते आदि के घरेलू उद्योग सर्वस्व प्रसिद्ध है|


Summary of Class 9 Sanchayan Chapter 3: Kallu Kumhar Ki Unakoti

The author has perfectly described the condition of the state in different locations. He travelled to the rural areas taking the National Highway 44 from Agartala back in 1999. He was there to shoot a TV serial. On his way, he peeped into the lives of the villagers. They belonged to different professions. He also witnessed what kind of development steps the government has taken for the public.


He also stated in Chapter 3 Hindi Class 9 Sanchayan how Tripura is suffering from the internal disputes of the tribes due to the uncontrolled migration of people from Bangladesh, West Bengal and Assam. The state has gradually become a multi-religious civilisation representing the four biggest religions in the world. It had 19 scheduled tribes in the state. After completing shooting in Agartala city, he then moved to Tiliamura. It was a huge village where he met Hemant, the person who won the Sangeet Natak Akademi (1996). He was a contemporary member of Zilla Parishad. Simple food and generous people grabbed the attention of the writer.


He met Rishidas who was a cobbler by profession. He was a brilliant singer, a renowned artist performing on radio and a musical instrument maker. He was a multitalented person that the author considered shooting for two songs. He then proceeded a little deeper inside the same village which was riddled by inter-tribal violence. The areas were guarded by CRPF soldiers. He reached Manu, a small town, in an armoured car. This town manufactures bamboo sticks for incense manufacturers in Gujarat and Karnataka. The NCERT Solution for Class 9 Hindi Sanchayan Chapter 3 will give you proper details of the incidents the author explained. He learned a lot about the local agricultural practices and the pilgrimage sites in the state.


Benefits of NCERT Solutions for Class 9 Hindi (Sanchayan) Chapter 3 Kallu Kumhar Ki Unakoti

  • The NCERT solutions provide clear explanations and insights into the themes, characters, and events of the chapter, helping students understand the text better.

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  • With detailed answers to questions from the chapter, students can prepare thoroughly for exams and improve their performance in assessments.

  • These solutions serve as an excellent revision tool, allowing students to quickly review key concepts and answers before tests.

  • Students can refer to NCERT solutions to clarify any doubts they may have about the chapter, ensuring they have a comprehensive understanding of the content.

  • The questions and answers encourage students to think critically about the text and analyse characters and their motivations, which enhances their analytical skills.

  • Engaging with the solutions helps improve language skills, vocabulary, and writing abilities, as students learn to articulate their thoughts clearly.

  • NCERT Solutions are often available for FREE online, making them easily accessible for students to use anytime and anywhere.


NCERT Solutions for Class 9 Hindi (Sanchayan) Chapter 3: Kallu Kumhar Ki Unakoti serves as a valuable resource for students. They enhance understanding of the chapter's themes and characters, provide structured answers for effective learning, and act as a vital tool for exam preparation and revision. By engaging with these solutions, students not only clarify their doubts but also develop critical thinking and language skills essential for their academic growth. Accessing these solutions can lead to a deeper appreciation of the text and its cultural significance, ultimately developing a love for the Hindi language and literature.


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